从甲骨文到博物馆的镇馆之宝再到个个美丽的城市，这都是作为中国人自豪感的产生源头，从源头开始培养，让孩子们为自己的国籍自己的血脉自豪，做小小传承人，传承中华文化！

把古诗中的故事带给孩子们，让我们周末带着自己家的小朋友，来到草地上，吹着春天里携着花香的风，让身边的小草把衣服映成绿色，和我们的孩子们一起寻找书中关于春天的诗文，让诗歌飘荡在春光里。给孩子们看“碧玉妆成一树高”，让他们把对裁出细叶的二月春风的喜爱之情吟诵给春风听；给孩子们看“红湿处，花重锦官城”，让他们把对知时节的好雨的感激之情吟诵给春雨听；给孩子们看“竹外桃花”满地蒌蒿和芦芽、先知水暖的小鸭子，让他们把万物对春赐予力量的感谢吟诵给春姑娘听。我们不光能吟诵春，我们还可以吟诵月、吟诵山、吟诵友情……古诗是中国人特有的委婉的表达情感的方式。让我们从古诗中寻找属于自己的故事吟诵出来感受它。