《醒世要言》是我国古代专门讲述青少年和成人行为道德规范的蒙学读物,同时也是传统蒙学读物的重要代表之一,它蕴含着丰富的传统的蒙学教育思想,包括德育的目的和内容、原则和方法。

《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。

《训蒙骈句》明代司守谦撰写。 　　“骈句”即骈偶句，即对仗句。两马并驾为骈，二人并处为偶，意谓两两相对。以偶句为主构成字数相等的上下联，上下联词语相对，平仄相对。用这种形式的四六句写成的文章，晚唐时称作“四六”，宋明沿用，至清改称骈体。对童蒙进行骈句训练，为作文作诗建立根基。　　 　此《训蒙骈句》​与《声律启蒙》《笠翁对韵》当为吟诗作对之基础，爱好诗文者，若熟而能诵，必大利于笔。​

岚草原创诗文朗诵《我的中国》

【岚草原创】配乐诗朗诵《宝贝 你是我的骄傲》

本专辑为作者 岚草启蒙 原创作品 配音赏析，感谢关注。

《大学》这篇儒家散文至今已流传两千多年，在中国历史的各个时期都有其独特的学术特点、学术成就和社会地位。《大学》全文文辞简约，内涵深刻，影响深远，主要概括总结了先秦儒家道德修养理论，以及关于道德修养的基本原则和方法，《大学》是一篇论述儒家修身齐家治国平天下思想的散文，原是《小戴礼记》第四十二篇，相传为春秋战国时期曾子所作，实为秦汉时儒家作品，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。

《千字文》南北朝时期梁朝散骑侍郎周兴嗣编纂，由一千个汉字组成韵文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰。 《千字文》语句平白如话，很容易诵读，在我们中国是影响很大的儿童启蒙读物。

《小儿语》是明代嘉靖年间 河南宁陵人 吕得胜所书，他很关心儿童的教育工作，主张儿童在增长知识的同时，更要对其进行正确的教育。 《小儿语》这部作品 语言浅显易懂，它采用四言、六言、杂言三钟形式的语言表达方式，主要就是宣传一些做人的道理，当然，因其成书在明代， 所以，自然会有一些消极的成份，但最主要的还是宣讲每个人应该具有的良好品德。此书问世以来，在民间流传甚广，影响很大。

神话故事是民间文学的一种。是远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说。 其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托、人类的向往和宗教的实化展现，对后世的文学艺术有深远的影响。 本《神话故事》是岚草启蒙搜集整理的，希望能够给听友以耳目一新的听觉感受。

《增广贤文》的内容一是谈人及人际关系，二是谈命运，三是谈如何处世，四是表达对读书的看法。 《增广贤文》强调了读书的重要、孝义的可贵， 《增广贤文》以有韵的谚语和文献佳句选编而成，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不含，其特点是语句通顺，易懂。

《朱子家训》是“经典诵读口袋书”的一种，又名《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》，是以家庭道德为主的启蒙教材。《朱子家训》仅522字，精辟地阐明了修身治家之道是一篇家教名著。

《三字经》是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。

《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。 其内容以三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、1080个字。 《弟子规》是依据孔子教诲编成的学童生活规范，形式为三字韵语，核心思想是儒家的孝悌仁爱。

笠翁对韵作为“蒙学”系列作品之一，其最大的特点就是每阕六句 串联八个押韵用字，句句相对，平仄交替，且朗朗上口，实为经典中的经典，不仅符合儿童学习的天性，更可以使孩子自幼就接受我中华五千年文化的熏陶，既是奠定其人生优雅性格的基础。

笠翁对韵作为“蒙学”系列作品之一，其最大的特点就是每阕六句 串联八个押韵用字，句句相对，平仄交替，且朗朗上口，实为经典中的经典，不仅符合儿童学习的天性，更可以使孩子自幼就接受我中华五千年文化的熏陶，既是奠定其人生优雅性格的基础。